Aban ayının on üçü (4 noyabr) və Hegemonlarla Milli Mübarizə və Məktəblilər Günü ərəfəsində ölkə boyu bir qrup məktəb şagirdləri və universitet tələbələri bu gün səhər 03.11.2025 il tarixdə İmam Xomeyni hüseyniyyəsində iştirak edərək İslam İnqilabının Rəhbəri ilə görüşüblər.
03/11/2025
Aban ayının on üçü (4 noyabr) və Hegemonlarla Milli Mübarizə və Məktəblilər Günü ərəfəsində ölkə boyu bir qrup məktəb şagirdləri və universitet tələbələri bu gün səhər 03.11.2025 il tarixdə İmam Xomeyni hüseyniyyəsində iştirak edərək İslam İnqilabının Rəhbəri ilə görüşüblər.
03/11/2025
Aban ayının on üçü (4 noyabr) və Hegemonlarla Milli Mübarizə və Məktəblilər Günü ərəfəsində ölkə boyu bir qrup məktəb şagirdləri və universitet tələbələri bu gün səhər 02.11.2024-cü il tarixdə İmam Xomeyni hüseyniyyəsində iştirak edərək İslam İnqilabının Rəhbəri ilə görüşüblər.
03/11/2024
Aban ayının on üçü (4 noyabr) və Hegemonlarla Milli Mübarizə və Məktəblilər Günü ərəfəsində ölkə boyu bir qrup məktəb şagirdləri və universitet tələbələri bu gün səhər 02.11.2024-cü il tarixdə İmam Xomeyni hüseyniyyəsində iştirak edərək İslam İnqilabının Rəhbəri ilə görüşüblər.
02/11/2024
Şəhid Mütəhhəri adına Ali Mədrəsənin bir qrup müdir və ustadları bu gün 03.07.2024-cü il tarixdə İslam İnqilabının Rəhbəri ilə görüşdülər.
03/07/2024
Şəhid Mütəhhəri adına Ali Mədrəsənin bir qrup müdir və ustadları bu gün 03.07.2024-cü il tarixdə İslam İnqilabının Rəhbəri ilə görüşdülər.
03/07/2024
Şagirdi milli iftixarlar, ölkənin mövcud imkanları, habelə düzgün yolları keçməklə, doğru şüarlar verməklə ələ gələn qələbələrlə tanış edin. Bunların kənarında xətərlərlə, düşmən və düşmənçiliklərlə də tanış edin. Bu da (müəllim cəmiyyətindən olan) başqa bir gözləntidir.
29/05/2024
Bizim siz müəllimlərdən də gözləntilərimiz vardır. Müəllim təkcə elmi tədris edən deyil, eyni zamanda şagirdin şəxsiyyətini də formalaşdırandır. Bu məsələyə diqqət edin. Diqqət edin ki, siz bu gənc və yeniyetmənin şəxsiyyətini formalaşdırırsınız. Əgər dərindən iş görsəniz və (o şagird) universitetə getsə, universitetdə mövcud olan problem ona təsir etməyəcək, onun şəxsiyyəti formalaşacaqdır. Siz həqiqətdə sinifinizdə olan bu gənc və yeniyetmənin batini potensial və istedadlarını üzə çıxarırsınız. Beləliklə də, sizlər şəxsiyyət formalaşdırırsınız.
26/05/2024
Şagirdə birinci növbədə elm öyrətməli, eyni zamanda onda özünəinam, himmət və maraq yaratmalı, ona iş görmək və dərs üçün şövq verməlisiniz ki, özündə olan bu qabiliyyətləri üzə çıxara bilsin.
16/05/2024
Bizim siz müəllimlərdən də gözləntilərimiz vardır. Müəllim təkcə elmi tədris edən deyil, eyni zamanda şagirdin şəxsiyyətini də formalaşdırandır. Bu məsələyə diqqət edin. Diqqət edin ki, siz bu gənc və yeniyetmənin şəxsiyyətini formalaşdırırsınız. Əgər dərindən iş görsəniz və (o şagird) universitetə getsə, universitetdə mövcud olan problem ona təsir etməyəcək, onun şəxsiyyəti formalaşacaqdır. Siz həqiqətdə sinifinizdə olan bu gənc və yeniyetmənin batini potensial və istedadlarını üzə çıxarırsınız. Beləliklə də, sizlər şəxsiyyət formalaşdırırsınız.
15/05/2024
Təlim-Tərbiyə Nazirliyində tərbiyə sektorunun birinci işi gənclər arasında əxlaqi və ictimai zərərlərin meydana gəlməsi və geniş yayılmasının qarşısını almaqdır. Mən bunu təklif etmək istəyirəm ki, aktiv olan gənc və yeniyetmələrimiz ictimai zərərlərin qarşısını almalıdırlar. Bu işin müqəddiməsi budur ki, məktəblərin özündə ictimai zərərlər mövcud olmasın. Bu iş də məktəblərdə mədəniyyət işləri üzrə müavinliyin öhdəsindədir.
14/05/2024
Şagirdi milli iftixarlar, ölkənin mövcud imkanları, habelə düzgün yolları keçməklə, doğru şüarlar verməklə ələ gələn qələbələrlə tanış edin. Bunların kənarında xətərlərlə, düşmən və düşmənçiliklərlə də tanış edin. Bu da (müəllim cəmiyyətindən olan) başqa bir gözləntidir.
13/05/2024